第4章 六合杀拳

【六合杀拳】

闫海阐述了一遍六合杀拳的来龙去脉,然后放了一段六合杀拳的视频,让所有人观看。

六合杀拳最初由开国太祖创立,后教育部多年来邀请不少称号武圣,一点点打磨,联合科学院综合编撰,且逐年更新,自问世以来已有一百多年历史,现在已是第三十七版。

六合二字代表不同的打法,是各类武技的奠基之法,包含身体各处发劲用劲的正确练法,虽以拳法命名,但其实涵盖了徒手武技的各类技巧。

若是六合杀拳大成,则可以轻易续接任何一门进阶武技。

武考的内容包含武道境界、实战考核、以及六合杀拳的学习进度。

闫海今日不再要求训练伏牛桩功,一个月过去了还没有感知到气血,意味着天资不足,后续在武道一途很难有作为。

再耽误下去,班里的好苗子就被荒了。

闫海讲完六合杀拳的重要性,打算开始传授拳法。

不过在此之前还有一件事做,他要在班里塑造两个靶子,让彼此相互竞争,让其他同学追赶。

练武练到最后,还是要凭手上功夫说话。

闫海将所有人汇聚起来讲话。

「你们练功一月,多少均有收获,但武道不仅仅是练,武道宗师从来都不是练出来的,而是杀出来的。

我强调意志的重要性,便在于实战,武者的硬实力要看他的武道境界多高,看他掌握了多少武技。

但在实战中能发挥到什幺程度,则取决于自身意志的强弱。

多说无用,你们站在我五米之内。」

待学生站好,闫海闭着眼睛摆了一个拳架,随后睁开双眼,似有三寸精光爆射。

往身前轻轻一拳打出,空气中竟有爆鸣声。

一众学生瞬间东倒西歪一片,仅有少数几人勉强站立。

闫海睁眼的那一刻,于飞感觉闫海似乎变成了一头恐怖的恶兽,他能听见闫海的气血如同江流扑面涌来,他好像被掐住了喉咙无法呼吸。

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