这怎么会是一个17岁的继任天子能问出来的问题？！
他究竟在信王府都读了些什么！
倪元璐的脑袋彻底宕机了，他张着嘴，支支吾吾半天，一个字也说不出来。
对学术纷争将起的担忧，对皇帝心思的揣测，对不可知未来的恐惧……无数念头混杂在一起，让他彻底失去了言语的能力。
朱由检等了片刻，见他不能回答，也不动怒，只是将目光扫向其余众人。
“诸位爱卿，可有人能为朕解此一惑？”
无人应答。
这已经不是敢不敢答的问题，而是能不能答的问题。
倪元璐被皇帝这轻轻一瞥刺激，一股读书人的血气猛然冲上头顶。
他绝不能成为第二个“三不知阁老”！
“陛下！”他猛地一抬头，也顾不得那么多了，“臣学问浅薄，愿为陛下一试！”
朱由检转过头来，脸上露出一丝微笑：“好，请爱卿言之。”
倪元璐脑中飞速地组织着语言，多年所学在这一刻仿佛融会贯通。
他缓缓开口，为自己争取着思考的时间。
“回陛下。欲解此惑，当溯其源……”
“程朱大家，将‘亲民’改为‘新民’，其意在于，君子明明德之后，当推己及人，革除百姓旧染之污，使其日新，此乃‘作新民’之意。”
“此乃教化之功，是自上而下，以一人之德，新天下之民。重在格物致知，向外求索，以理为绳，规范万民。”
“故而言‘新’，是取教民之意。”
说到这里，他稍稍一顿，观察了一下皇帝的神色，见他并无异样，才继续说道：
“而阳明先生，则力主恢复古本之‘亲民’。”
“他以为，‘亲’字已包含了‘新’意。亲之，则爱之；爱之，则教之。”
“百姓感君上之亲，自然去恶从善，日日自新。若只言‘新’，则君民之间，仿佛隔了一层，失了那份一体之仁。”
“阳明先生之学，重在致良知，向内求索。君子与民本为一体，爱民如子，乃是良知本性之发露，非是刻意为之。”
“故而言‘亲’，是取养民之意。”
他越说越是流畅，原先的紧张和恐惧，已经尽数化为一种阐发学问的从容与自信。
“故而，陛下所问，为何观点不同。臣以为，非是字句之争，而是其根本路径之别。”
“程朱重外，以理为绳，故言‘新’，有规矩方圆之意；阳明重内，以心为本，故言‘亲’，有血脉相连之情。”
“其本心，皆是为国为民，欲达‘止于至善’之境。正如《中庸》所言，万物并育而不相害，道并行而不相悖。此之谓也。”
话音落下，倪元璐长身一揖，拜伏于地。
“臣，愚见。”
文华殿内，寂静无声。
朱由检抚掌，由衷赞了一声：“彩！”
倪元璐心中一喜，刚要谦逊几句。
朱由检的终极之问，便如期而至。
“倪爱卿所言，甚是精彩。然，朕还有一问。”
“学问之道，贵在知其然，更贵在知其所以然。”
朱由检的笑容里，带着一丝让倪元璐心头发寒的意味。
“那么，两家为何又会有这个根本的差别呢？朱子为何要求诸于‘理’，而阳明子，又为何要求诸于‘心’呢？”
倪元璐的得意，戛然而止。
他茫然地抬起头，看着御座上那个笑意盈盈的皇帝。
