南韵话音未落，陈锦蓉、任毅同时拱手向南韵行礼。
「陛下，早好。」
南韵眸底闪过一丝无奈：「世父世母，莫要如此。亦如平生所言，公是公私是私，私下我仅是南韵，世父世母如此多礼，倒是折煞我了。」
任平生附和道：「是啊，一家人没必要弄的这幺正式，随意点，」任平生看向南韵，「阿父阿母应该也是习惯了，等以后就好了。」
这时，侍女端来早食，任平生立即招呼三人入座，并一马当先的走向右手边的圆桌。
南韵、任毅、陈锦蓉不约而同的做了个请的手势，前后走到圆桌旁。
因刚刚才说了随意些，任毅这时便没有按君臣之礼，请南韵坐主座，而是以父子之礼，直接坐在主座。陈锦蓉瞧得这一幕，下意识警了眼南韵，跟着坐在次座。
任平生坐在任毅对面，拿起公筷，夹起一块豆酥糕放进南韵的小盘里，说：
「阿父，我有件事需要麻烦你。」
「何事？」
「阿父也知道我失忆了，以前学会的东西全都忘的一干二净，其他的也就罢了，但我好岁是个大将军，不知兵说不过去，所以我想请阿父空闲的时候，教我兵法。」
「你要学到何种程度？能领兵上阵？还是略通兵道？」
「当然是要能领兵上阵，不说超过失忆前的水平，至少要赶上失忆前的水平。」
「你的情况与常人不同，寻常之人学习兵道，是以小积大，你则要以大概小，你当下只需略通兵阵、统筹军械、粮草之法，以能从手下将领递上来的军务里，辨明真伪、优劣即可。」
任毅说：「我书房里的兵书，你尽可观之。有不懂之处，可留待问我，或问巧儿。巧儿从小与你一同随我学习兵道，她在这方面的才能，与寻常将领，仅是经验之别。」
任毅的说辞，乍一听有几分敷衍，给人感觉他不愿意教任平生，但任平生清楚任毅不是在敷衍他，而是根据他目前的实际情况，为他指明了学习兵法的方向。
成年人的学习，不同于读书时期的面面俱到，成年人的学习带有很强的自的性，需要在短时间内出的成果。
任平生学习兵法就是如此。他现在没时间从兵法的基础学起，他作为大离的大将军，当下要面对的是随时都会涌来的军务，他要能妥善的处理军务，就得尽快的了解离军的方方面面。
这「方方面面」指的就是任毅说的排兵布阵、统筹军械、粮草等。
「我在那边的时候，看过一些兵法的讲解，他们说兵法的本质是通过计算和对比敌我双方的各种情况，以获得胜算概率，进而制定战略和战术，最终实现不败或胜利的目标。是这样吗？」
任毅闻言，脑海里不由浮现出他第一次教只有三岁的任平生兵法时，任平生就跟他说过这句话，他当时对此惊为天人，觉得他的儿子很有兵学天赋，事实上也的确如此。
暗地里筹划十几年，一举消灭百越、匈奴，不是什幺人都能做到的。
如今又听到任平生这样说，任毅的心情莫名有些复杂。他看着任平生，
说：「不错，兵法的本质就是如此。不过领兵打仗，无论谋略如何，兵阵排的如何精妙，到最后都如你幼年时说的那般打仗打到最后都是死打，打光就打光，完蛋就完蛋。
