所谓兵家不争之地、兵家必争之地都是因为小，地盘足够大就有了更多的选择。
「教育立足于提升整个法属非洲的社会基础，不用纠结用什幺办法，如果能够激发当地人的上进心，我们何必在乎采用什幺办法。」比起亨利·瓦龙这个心理学家，塞勒斯坦·弗雷内对这个问题认识的更加清晰一些。
塞勒斯坦·弗雷内这个教育家的一个尝试，要换做东方大国能够理解的东西就是，校园黑板报。
学生会将自己写的文章、诗歌、调查报告等，用活字印刷的方式自己排版、印刷出来，然后装订成班级报纸或杂志，用于校内外的交流。
对亨利·瓦龙的话表达了不同意见，塞勒斯坦·弗雷内则问出了自己的问题，「似乎在海外省新建立的大学规划，都是理工科，这是为什幺？」
「当然是因为理工科的特质。」科曼能说自己心里要排斥女人、屏蔽黑人嘛？当然是不能说，哪怕心里是这幺想的，于是反而问道，「高等代数掌握在数学领域算是到达了什幺层次。」
「相当于你刚识字。」塞勒斯坦·弗雷内虽然不是数学家，但还是有话直说的回答道，「在数学领域当中，高等代数只能算是义务教育的范畴。数学这个学科当中，是丝毫不掺假的，他不像是……」
「他不像是文科，最终的分数容易受到主观的影响，甚至很大程度上命运取决于学阀的一念之间。」科曼顺着塞勒斯坦·弗雷内的话继续道，「可实际上很大比例的学生，他们的最大潜力就是摸到高等代数的边缘。」
要是在修仙世界观当中，学了高等代数大概相当于链气一层，高斯、欧拉那都相当于仙帝级强者。
「既然少校知道，为什幺要这幺做？」塞勒斯坦·弗雷内带着疑惑询问，投入这幺大但是却只为了筛选出来理工科人才？
「当然是和你的想法类似。」科曼笑呵呵的说道，「你认为人类诞生以来，最伟大的学者是谁，美国人的想法是……」
感受到了科曼的目光，艾娃加德纳不明所以，但还是回答道，「爱因斯坦。」
