赫敏感受到了危机感。
本来她最擅长的就是理论学习，这也是他能够领先其他学生一大截的保障。
如果所有的学生都拥有学习宝典，那幺她自身的优势就会被无限缩小了。
「嗯，我准备在你们内部先试用几天时间，等到确认这个宝典的功能已经完善了，我就会在七个年级的学生群体里面推行。」
他假装没注意到赫敏沉重的表情，继续推进道：
「这是我苏醒以来的第一次组会，想来你们每个人心里都装着疑问。
还是像以前一样，从低年级到高年级，各自述说一下最近在学习魔法上遇到的困扰。
至于其他的时间，就帮我测试一下这个宝典的功能吧，如果有什幺明显的问题，我现场也好整改。」
学生们点了点头。
首先开口的是一年级的金妮。
「教授——我一直按照您说的方向在练习基础咒语，我觉得我已经把九道基础咒语的理论都理解并且背下来了，但是进步速度还是不够理想。
我想知道在大量地重复练习中，有什幺方法可以帮助我更加快地完成这个过程吗？」
这个问题差不多是三年级以下学生们的共同疑问，所以他们没有贸然发言。
而高年级的学生因为李维不让他们从零学习施法理论，而是让他们按照固有的观念继续学习魔法，因此也无法回答这个问题。
最后，还是四年级的塞德里克犹豫了一阵后，开口说道：
「施法的第一个阶段的要点，教授已经讲的很清楚了，如果你确定你已经记住了所有需要的理论。
