天文、地理、算学、水利、火器、农政——凡有益于国计民生者，皆当潜心研习，倾囊相授。”
“二托天下的真人才，能进入大学的都是大明学子中的佼佼者，朕希望你们能公平公正的对待他们，将他们作为你们的接班人来培养。
不要有教会徒弟饿死师傅的心思，只大明要发展，用人的地方很多。”
“三托华夏的真脊梁，当今之世，西学东渐，泰西历法、火器确有可取。
朕望诸卿熔古今于一炉，汇中西为一体，不必囿于华夷之辨，但以真理为师。
凡有用之学问，皆可拿来为我所用。
诸卿当知，尔等今日所为，非止传道授业，实乃：为大明铸剑，以新学利器，御外侮、平内乱；
为万世开太平，以真才实学，建不朽功业。
他日青史，不独记载王侯将相，亦将铭记诸卿开创之功， 愿与诸君共勉，再造华夏文明之辉煌！”
“臣等谨记陛下教诲！”
三十余人齐齐朝着崇祯躬身行礼，脸色肃然。
为大明铸利剑，皇帝这话将他们抬得很高，但他们也当得起。
在所有人激动中，崇祯抬头看向下面眼中满是期待的众人，朗声道：“想必大家伙儿都在期待最后的院士人选了，此次一共有六位，趁着去两院的时间，诸位不妨猜测一番？”
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