“在这里设伏一个班，安装好炸药，等他们的援军过来，然后我们就——”
说到这，做了个拉线起爆的动作。
其余几人对视一下，来了个眼神交流，然后纷纷点头。
安东尼竖起大拇指：“戈德温，你可是把校长和教官教的本事都活学活用了啊！”
戈德温被众人一夸，很是得意，一个劲眯笑着点头，还回头看了一眼站在一旁充当监考官的宋和平和江峰。
“校长，我这个计划还行吧？”
宋和平一直在边上听着他们谈论战术安排。
桥的确是个好地方，那里也是增援的必经之路。
只要炸了桥，增援部队的机动能力就丧失，如果下车趟过河水步行前进，至少要费一小时，可以为袭击auc营地的部队争取时间。
加上一个班还能阻击一下，至少还可以多拖延半小时。
只要不恋战，及时撤退，那么这个计划无疑是可行的。
这帮家伙当初来的时候可没那么聪明。
看来这一段时间的军事指挥学和协同作战包括上课时候跟他们讲的那些“三十六计”之类的兵法，都有点儿用处。
将来回到了eln武装，莫林斯那边应该能满意。
“你们的计划我不评价，我只是监考，你见过监考官给考生答案的？”
他这么说，反倒让戈德温有些不淡定了。
校长没给出肯定的答案。
那么自己的计划可行还是不可行？
几人又开始怀疑自己了。
到临了还是安东尼更聪明，对戈德温说：“校长不评价就是没事，如果我们真的犯了大错，他肯定纠正，你放心，戈德温，这计划可行！”
所有人里，宋和平其实最欣赏安东尼。
这家伙比其他人聪明多了，而且以前有正规军事训练的底子，成绩是这五十人里最好的一个。
