数学建模大赛的三天，正好会衝掉两节大物课。
虽然是奉旨请假，但考虑到第一堂课就请假不太好，陆舟决定还是亲自把假条送去，就不麻烦班长代劳了。
看教务处给出的课表信息，大物老师名字叫李荣恩，是个资歷挺高的老教授。在学校群里问到电话號码之后，陆舟先打了个电话过去，確认老师在办公室，然后才上拿著假条过去。
敲了门后，陆舟走进去，將假条放在了办公桌上，说明了自己的来意。
“请假？”看了眼假条，李教授摘下老镜，抬起头笑了笑，“你的名字，是陆舟吧？”
“是的。”陆舟点头。
李教授笑了笑，说：“那行，我考你两道题，如果你解出来一道，我就批你的假条。”
还有这种操作？！
陆舟傻眼了。
“怎么？怕了？”李荣恩笑著问道。
“没有，”陆舟定了定神，摇头道，“老师您出题吧。”
“第一道题，拿去吧，”將一张a4纸甩到陆舟手上，李荣恩笑眯眯地看著陆舟，老神在在地说道，“能写多少写多少，我要看过程。”
连题目都准备好了？！
陆舟总感觉这傢伙是有预谋的，否则该怎么解释，为什么这道题都已经列印在了a4纸上？
然而即便猜到了一点，陆舟也没说什么，拿起a4纸开始读题。
【核潜艇中u .5x10^9年，衰变中有0.7%的概率成为u ，这些光子中的93%被潜艇钢板吸收。 （处理为点状）1.5m处的探测仪测得。仪器正入射面积为 ^2，效率为0.25%（每 ），每小时测得 。
1求u =0.693）。
2求该核潜艇中u ，取2位数）
】
读完题目，陆舟心中轻声一嘆。
不愧是被往届前辈们封为“物院四恶魔”的李教授，一出手就是这种题目吗？
话说，下个周一才开第一堂大物课，直接拿这种打超纲擦边球的核物理知识考自己，真的没问题？
“要不找个地方坐著算？”
