一位黄宗羲的弟子在黑板上认真写下一行字——一个理想中的王国具有哪些特点？
「诸位，蒋首辅潜心研究圣人学说37载，写下了著名的治国巨作《蒋训》，请翻至第二卷。」
一阵悉悉索索~
「第一个要素，大量任用熟悉原教旨儒教教义的臣子。」
说完，教授观察了一下众人的反应，普遍茫然，没啥反应。
他心里暗想，这帮平民子弟果然缺乏政治素养，听不出话外音。
「第二个因素，大量驱逐或杀死拒绝原教旨儒教教义的异端。」
课堂内微微骚动。
教授再次观察了一下众人反应，兴奋、激动、恐惧、期待、幸灾乐祸皆有。
右边的课堂。
同样由一位黄宗羲的弟子授课。
当他说完第一个要素时，底下学生的反应异常亢奋。
「首辅圣明。」
「上国文化博大精深，妙，妙啊。」
「今日方知过去白学了，幸而来到上国接触到了最纯正的儒教。」
教授微微颔首。
果然，出身于两班、大名、武家的学生就是不一样，政治嗅觉灵敏。
次日。
右边的课堂。
经典案例课一以高丽王国为例，如何正确看待李氏王族和地方豪族的关系？
教授讲的慷慨激昂。
学生听的聚精会神。
角落里，一名助教负责观察所有学生的微表情并记录在案，一人一档。
再次日。
自由讨论课—一—以高丽王国为例，如何看看待勋旧势力和士林势力的斗争？
学生们发表了各自的意见，汇总起来就是一句话一统统换人！换自己人！
高丽，小种花。
名不虚传也。
3个月的理论课程之后，是实践环节。左边的班级集体安排去保定讲武堂实习，右边的班级集体安排去都察院实习。
保定讲武堂。
学员们一放下铺盖卷，就投入了高强度的军校生活。
清晨，全副武装跑步。
上午，火枪射击课程、刀剑搏杀课程。
下午，营级（500人）以下的指挥课程。
晚上，看戏，看首辅微服私访记。
所有人感激涕零，能和上国的两榜进士们做同学，能和上国的两榜进士们一起摸打滚打，一起刀剑搏杀，未来的前途不可限量。
晚上~
——
一位扶桑学生在油灯下撰写家书时，激动地用汉字写下—父亲，我已经是大唐人了。
都察院。
扶桑、高丽、流球的官宦贵族子弟们集体化身御史，或出公差，或研究卷宗，或协同审案。
崔真每天第一个到达，最后一个离开。
身为两班后裔的他，无师自通的掌握了都察院差事的精髓，即以大义之名抓捕各地的卑劣官绅，还庶民一个朗朗干坤。
他充当的是书记员的角色。
每日接触大量卷宗，聆听大量供词。
2个月下来，崔真感觉自己学到了很多东西，恨不得脚踏景福宫，手摁常白山。
身怀利器，杀心自起。
人性就是这样。
短短半年。
第一批外籍预备官僚就毕业了。
毕业典礼低调但高规格。
因为首辅亲临了！
「拜见校长。」
身着上国官袍的众学生齐刷刷双膝跪地。
「平身。」
蒋青云和颜悦色的给前三名学生亲自颁发毕业证书暨委任状，以资鼓励。
「寰宇一统，万国来朝！联合帝国将继承盛唐衣钵，广纳各国人才，不分国籍，不分肤色，是人才，皆可入朝为官。」
