神州之外，许多地区都还保留著人类活动的足跡，並且大灾变前的强国解体形成的城邦，他们还保留著现代化军队武装。
同时，一直跟联邦保持联繫。
教授提问道：“陆昭同学，如果你回到 ，联邦授予你最大自主权。拋开现有的立场和情绪，你会怎么做？”
“是坚守，还是城邦，亦或者往神州跑？”
陆昭不假思索回答：“我会选择最大限度抵抗，並建设城邦保留火种。”
“看来我们陆昭同学是实用主义者。”
教授没有说对或错，更不存在评分。
他看向沈三正，无需提问对方已经站起来。
“无论处於何地，我觉得都应该反攻古神圈，在他们还未完全壮大之前把他们消灭！”
教授点头，又提问了盲人周晚华。
周晚华道：“我觉得因局势而定，就算让我再来一次，我依旧会保持原有的计划，至少现在也不差。”
教授问道：“顾芸同学，你如果是扶桑皇室，你会怎么做？”
顾芸回答道：“我会自杀，我不想成为近亲繁殖的杂种。”
“……我们现在应该超越情绪，不带立场。”
“教授，歷史上他们就自杀了，或者说是被自杀。有传闻当时有一群少壮派军官，裹挟皇室一亿玉碎，教授觉得所谓的皇啊王啊，真有能力决定一个国家走向吗？”
顾芸一如既往地诡辩，又总是喜欢挑出每一个国家的弱点与毛病。
“我们是在推演，但不是过家家，每个民族都有其底色与意识形態。你要抗爭到底，国民真愿意跟你共患难吗？”
陆昭五天观察下来，大概也已经弄清楚了这些人的倾向。
沈三正军队出身，行事刚烈，却有些速胜派的意味。
但不能確定，也可能只是单纯的勇將。很多一线指挥官都这样，只关注於具体的目標。
周晚华总是说视情况而定，顾芸则单纯是槓精。
再往上年纪大点的，基本都是公式化回答。
永远遵从联邦命令，听从上级指挥云云。
这些话没毛病，但不符合课堂主旨。
陆昭隱约间已经明白干部学院课程的用意了，这算是一种另类的爱国教育。
用许多资料与实例，通过不断论证告诉他们，现有体制已经是人类社会中最好的成果。
其他地区也不是没有抗爭过，但均以各种原因失败解体。坚持现有的体制，维护现有的制度，才是唯一的出路。
舆论的高地，联邦不可能不占。
从教学內容陆昭可以看出来，保守建制派是占主流的。
“这一课题今天圆满完成，相信大家各自都已经有了答案。”
老教授又拿出了一份资料，笑道：“接下来这一份，我希望大家回去能好好看看，这不再是推演，而是联邦的十年来第一次尝试。”
资料发下去，陆昭从牛皮袋中拿出来，映入眼帘的是【经略中南】。
几分钟后，教室內不断响起惊疑的声音。
这份资料很长，却又很简短，只说了一件事情。
从今年开始，联邦要展开一项计划，计划的主要內容就是收復中南半岛，扩张耕地。
联邦要向水兽窟出手。
这是一份保密计划，但干部学院的级別足够获知。
老教授道：“为了这个课题，明天我们要去屯门岛一线考察，早上八点集合，大家记得起早一点。”
下课之后，陆昭打电话找柳秘书求证，得到了肯定的答案。
工业內迁是对內的改革，经略中南是对外的变动。
联邦沉寂十年，也该寻求突破了。
只要工业內迁成功，那么南海道將会像南中道赤水军一样，建立起一个庞大的集团军群，作为触角深入中南半岛。
(本章完)
