他看著小伙伴们脸上渐渐消散的愁云，心中便有了一个绝妙的主意。
他像个小大人一样，站起身来，对著大家大声地喊道：“光听故事还不够！我们来拉歌吧！唱歌能让人的心情变得更好哦！”
他环顾四周，提议道：“我们就唱那首院长教我们的《敢问路在何方》，好不好？”
“好呀！好呀！”
孩子们立刻便欢快地响应了起来，沉闷的气氛为之一扫而空。
於是，李元便有模有样地清了清嗓子，像个小指挥家一样，挥舞著手臂，带头唱了起来。
他的发音並不標准，带著浓浓的童音，却充满了快乐的感染力。
“你挑著蛋，我签著麻，迎来日厨，送粥挽虾。”
“挞平坎坷，橙达倒，豆扒煎鲜，油触饭，魷厨翻。”
“辣辣辣辣辣辣辣辣辣~~”
“翼饭饭，春鰍冻虾。”
“一尝肠，酸甜苦辣。”
“敢问卤在何方？卤在浇虾。”
很快，这首被魔改得面目全非，充满了各种美食香味的《敢问路在何方》，便如同插上了翅膀一般，迅速地传遍了整个安置区。
所有的小朋友都兴高采烈地学会了这首歌曲。
孩子们那纯真而又快乐的情绪，仿佛是一缕缕温暖的阳光，穿透了天灾所带来的那片阴沉的乌云，冲淡了空气中瀰漫的忧愁与焦虑。
就连那些原本满心焦虑的大人们，在听到这首歌时，也会忍不住会心一笑，暂时忘却了家园被淹的烦恼。
有时没事，他们也会跟著孩子们，轻轻地哼哼上两句。
临州受灾的第二天，一位肩上扛著沉重的摄像机，掛著工作牌的记者来採访老院长。
在採访的间隙，他偶然间，看到了正趴在一张由救灾物资箱临时搭成的小桌子上，聚精会神地抄录著什么的李元。
他好奇地走上前去，想看看这个孩子在做什么。
只见那张略显粗糙的纸张上，用一支短短的铅笔，写著一行行的字跡。
那字跡虽然算不上工整，却写得十分的清晰。
正是那首魔改版《敢问路在何方》的完整歌词。
这位名叫洛川的资深记者，看著陌生而又熟悉的歌词，心中受到了不小的衝击。
李元感觉到了身旁有人在一直盯著自己，他有些不好意思地抬起头。
当他看到洛川那专注而又复杂的目光时，那张稚嫩的小脸，“刷”的一下就红透了，像一个熟透的苹果。
他连忙伸出自己的小手，像护著宝贝一样，將那张写著歌词的纸张给严严实实地盖住了。
他有些不好意思地，小声地说道：“我……我知道我的字写得不好看，你……你別拍啊。”
他看了一眼洛川肩上的摄像机，更加紧张了，“要是上了电视，全国人民都会笑话我的。”
洛川看著眼前这个害羞而又可爱的小男孩，不由得莞尔一笑。
他放下了手中正准备记录的相机，温和地说道：“好，我不拍。我保证。”
“那……咱们拉勾。”李元还是有些不放心，他勇敢地伸出了自己胖乎乎的小指头。
“行，咱们拉勾。”洛川觉得十分有趣，也笑著伸出了自己的小指头，与那个小小的指头勾在了一起。
“拉勾上吊，一百年，不许变！谁变谁是小狗狗！”
李元在得到了这份充满仪式感的承诺之后，这才长长地鬆了一口气。
他放下心来，继续埋头，一笔一划地，更加认真地练习著写字。
“这些有趣的歌词，是你自己写的吗？”洛川看著他，好奇地问道。
李元毫不犹豫地摇了摇头，脆生生地回答道：“不是我写的，是我们院长写的。”
洛川闻言，瞭然地点了点头。
也对，这么小的孩子，怎么可能会编出这样的歌词呢？
李元又工工整整地写完了一遍歌词，他满意地吹了吹纸上的铅笔灰。
他抬起头，见这位记者还没有走，於是便好奇地眨巴著明亮的大眼睛，开口问道：
“我们院长说，记者是讲故事的人，这是真的吗？”
洛川闻言，笑著回答道：“是真的。”
他蹲下身，让自己能与李元平视。
“你们的院长给你们这些可爱的孩子讲故事。”
