这样的「教育」，如何能不让人叛逆？
如何能不让人心生逆反？
李承干所有的乖张行为，某种程度上，何尝不是一种对这种窒息般压力的反抗？
一种「既然你们都说我不好，那我就坏给你们看」的绝望自毁？
李逸尘深知，对于这样的学生，一味的说教和继续否定毫无用处。
他们需要的，恰恰是那份久违的「认可」，是有人能看见他们隐藏在叛逆之下的真实需求和痛苦。
待李承干的情绪稍微平复，喘息声不再那幺剧烈，李逸尘才缓缓开口，带着一种奇异的安抚力量。
「殿下，臣并非要让殿下自毁前程，更非让殿下认同那些污蔑之词。」
他目光坦然地看着李承干，「臣所说的『自污』，与殿下所承受的那些无端指责，完全不同。」
李承干喘着气，眼神中的愤怒未退，但多了一丝探究。
「有何不同？」他闷声问道。
「殿下所厌憎的，是他人强加的、扭曲的、旨在摧毁殿下声誉的『污名』。而臣所言的『自污』，是殿下主动的、可控的、带有明确目的的策略。」李逸尘解释道。
「此『污』，非彼『污』。此『污』，是为了『自保』，甚至是为了『自清』。」
「自污还能自清？」李承干觉得荒谬。
