唯一还能算好消息的是，她接手的这个学生，正是吴老师之前跟她说过的那个「天才」。
虽然怎幺都是教，但教导一个天赋高的，总比教一个一窍不通的要好。
带着这种想法，温雅苦中作乐地叹了口气，然后快步走到上课用的琴房。
只是当她离琴房越来越近时，琴声也是越发清晰。
犹豫了片刻后，温雅最终还是决定在房间外稍等片刻，等对方把这首曲子弹完再进去。
然而站了不到十秒钟，她就下意识地挑起了秀眉，眼中闪过一抹惊讶。
作为机构的钢琴老师，在能力这块，她虽然要比吴老师稍微逊色一些，但也差不了多少，所以很快就听出对方弹的是《二部创意曲》的第8篇。
只是……
『明明上个月还只能弹《车尔尼599》这种级别的曲子，这才一个月，就能弹《二部创意曲》了吗？』
温雅站在门口，虽然尽可能克制着自己的表情，但脸上还是流露出了些许震撼。
她的钢琴天赋跟普通人比算是相当不错了，然而她在练习《二部创意曲》第8篇的时候，已经练琴两年多了。
温雅记得很清楚，当时吴老师跟她说过那个学生以前从来没练过琴……
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也就是说，对方一个月的练习，就追上了她两年的努力！
