沈鲤对于国子监预科十分重视，给第一批预科配备了五经博士作为老师。
明初以来，国子监的教育水平下降，很多举人都不愿意入监学习。
但是这是对举人来说，对于国子监预科生来说，这些五经博士已经是他们原本这辈子都接触不到的良师了。
让沈鲤意外的是，本以为这些五经博士会有怨言，可没想到这些五经博士们却很乐意去教预科生。
胡伦就是这样一名五经博士。
原本国子监中，监生嫌弃五经博士教学水平低，捐钱进国子监的更不会去听课。
这些五经博士授课，也就是按时上课讲课，讲完课就走。
胡伦想起自己第一次给预科生上课，面对课堂中那些渴求知识的目光，自己上完课后，那些围着自己答疑的学生，一种成就感油然而生。
这些国子监预科生是地方学政推荐上来的，本来胡伦还担心这些寒门学子基础不好。
但是很快胡伦就发现，基础不好根本不是什么问题，最重要的是这帮学子的求学之心。
老师和学生也是互相感染的。
胡伦幼年家贫，也知道读书不容易。
面对这些同样出身的寒门子弟，胡伦也拿出了热情，还专门拿出课余时间给学生答疑补课。
胡伦甚至还仿照《送东阳马生序》，给自己的学生写了一篇劝学的文章。
这篇文章胡伦用了真情，写出了自己少时求学的不容易，又对在场预科生提出了未来期许，写完以后胡伦又在课堂上念了一遍，让课上的学生都感动不已。
等着下课的时候，名叫孙文启的预科生找上了自己。
原来这个孙文启原本是京师的报童，因缘际会被推荐入了国子监预科。
孙文启是整个班上基础最差的学生，但是孙文启又是班上天资最高，学习最刻苦的。
孙文启听完了胡伦的文章，向胡伦建议向《乐府新报》投稿。
胡伦原本是不敢投稿的。
京师大报发行至今，投稿的人越来越多，录用的标准也越来越高。
胡伦就知道国子监中，就有几位五经博士经常给《乐府新报》投稿，想要在报纸上一夜扬名。
但是至今没有人能在《乐府新报》上发文章。
但是在孙文启的劝说下，胡伦还是抱着试一试的心态，给《乐府新报》投稿。
结果是这篇文章很快被《乐府新报》录用，直接刊登在了下一期的报纸上。
这也让胡伦狠狠在国子监露了一次脸。
胡伦拿到稿费之后，用这笔稿费帮着预科班买了很多书，又传为国子监内一段佳话。
很多五经博士都在教学中找到了新的目标，明白先贤教书育人的意义。
这种变化让沈鲤十分欣喜。
他接手国子监后，曾经用了很多办法，试图重振国子监。
但是除了挑了一批贡监生尖子外，沈鲤重振国子监没什么成果。
没想到自己重振国子监的想法，会以这种方式成功。
沈鲤又说道：“子明（胡伦字），我记得你是卫学出身？”
胡伦说道：“司业，下官是福建海卫出身，年少失怙，是在卫学读书，后来科举中第的。”
沈鲤其实也是看了胡伦在《乐府新报》上的文章，才知道他是沿海卫所的卫学出身。
