苏泽这个月两封奏疏的指标已经提前完成，报馆的事务都交给了罗万化，原本苏泽也准备歇到三月份再说的。
苏泽也没想到黄骥会登门拜访，自己和黄骥的交集不多，难道是为了营造学社的事情？
果然，黄骥一开口，说的就是营造学社的事情。
“苏翰林，黄某这次来，是为了营造学社的事情。”
苏泽让人奉上茶水，黄骥看着精致的茶具，都说内江赵氏的陪嫁极隆，果然如此。
再想到这座御赐的宅邸，黄骥心中微酸，但是他现在心态倒是和刚开始不一样了。
黄骥这样的读书人，心态也是比较简单的。
刚开始的时候，太子对苏泽态度特殊，黄骥心中自然是嫉妒的。
但是随着苏泽的威望提升，黄骥则逐渐放正了两人之间的差距。
黄骥也发现，苏泽确实对讲学没什么兴趣，这种嫉妒感反而少了很多。
而且两人其实都是翰林院出身，又同在詹事府为官，这些其实都是黄骥心中的“自己人”，这种争胜之心也逐渐淡了。
黄骥想了想，还是说道：
“陛下设立营造学社，命黄某为讲师，这些日子苏翰林新婚，所以就由我和钦天监周相一起编纂教材。”
苏泽点点头，营造学社是他提议的。
既然是要培养精通算学的官员，自然要有教材。
自己新婚没有去上班，这编写教材的事情就落在了几个讲师头上。
看黄骥这个样子，大概是和钦天监官员起了冲突，苏泽问道：
“黄翰林可是和那周司天有分歧？”
黄骥连连点头，也难怪朝中大臣都爱和苏泽说话，和聪明人说话就是舒服。
黄骥心一横，反正自己已经是苏泽的下属了，干脆将话都倒了出来。
“那周相是被陛下钦点来的营造学社，但是他内心不情愿，对营造学社的事情也不上心。”
“我去找他商议编写教案，周相极不上心，他觉得没必要讲授算学基础，只要弄出一份《营造立成》出来，再教授一些珠算筹算之术就行了。”
苏泽思考了一下，这才想起“立成”是个什么东西。
所谓“立成”，有点类似于计算机出现之前的计算尺，也就是一种提前编好的算表。
简单的说，就是省略掉所有的计算过程和原始公式计算，制作一种算表，只要带入数值就可以通过算表来计算出近似结果。
其实这种东西，在历史上的应用还是挺多的。
不少工匠也不会算学，但是能背“立成”，在干活的时候也能迅速制作出严丝合缝的加工件。
还有炮兵也不懂算学，但是可以背诵“炮射诸元”，也就是一种计算炮弹落点的“立成表”，准确的命中目标。
不得不说，这个钦天监的周相还是挺有想法的。
黄骥抱怨说道：
“只学立成，那就是知其然而不知其所以然，只能按式套表，我们营造学社岂不是培养算匠了？”
“我和那周相理论，那周相又提出和我比试，我们各自教导一个小太监三天，就教授尺规之术，最后看谁算的快。”
苏泽问道：
