乔岩虽支教一年，但不想放弃每个孩子。如此下去，乡村教育未来的出路在何方。这个课题沉重而迷茫，深深地刺在心口上。教育资源的严重不均衡，让大山里的孩子如何改变命运。他甚至觉得，大学里压根不需要那么多老师，反而最需要的地方却寥寥无人。
一番混乱交流后，乔岩放下两百元离开了。他又来到另一个村，家访学习相对不错的秦文涵。家里同样贫穷，但与田雨鑫家截然相反，给予孩子极大的信心和希望。表示将不遗余力配合学校老师，让孩子考上重点高中，将来上好大学改变命运。
正热火朝天聊着，校长王安礼打来了电话。急促地道：“乔老师，在哪呢，赶紧回来，县委刘昌明书记确定要来学校，而且点名要见你。现在已进入乡界了，马上就到。”
乔岩若有所思回绝道：“王校长，我正家访呢，一时半会回不去。另外，我就是个普普通通的老师，真没必要搞那么正式。你接待吧，要是问起来就说我不在。”
王安礼急得抓耳挠腮，乔岩可以不管不顾，可他不行，县委书记好不容易来一趟，岂能让对方难堪。苦口婆心道：“哎呀，乔老师，刘书记很关心你，真没别的意思……”
旁边的乡党委书记周国庆急得团团转，一把接过手机道：“乔书记，天寒地冻的，又下这么大雪，刘书记在百忙之中莅临三河庙调研扶贫工作，而且要亲自接见你，不管你有什么顾虑和想法，场面上的事总得应付下来。赶紧回来吧，要不我让司机去接你。”
乔岩淡淡地道：“周书记，以后不要再叫什么书记，我现在就是一名老师。我没有任何要求，也不需要搞特殊化，谢谢你们的好意。”
