随着高新装备，比如无人机，多功能雷达陆续进入基层，新的难题出现了。
并且这个难题，还是被铁甲团蓝军营，硬生生给打出来的短板。
那就是各单位，对于机械化认知，可谓是根深蒂固。
阶段改革向信息化推进速度非常慢，并且阻力也很大。
说白了，就是高新装备可以进入基层，但基层操控或者说维护的技术人员却少得可怜。
很多单位只是会使用，可也仅限会使用，至于如何作用到战争中，说的不好听点，大多单位都摸不到头脑。
也就是信息化设备，跟机械化装备的契合，无法做到像蓝军营那幺通畅。
就拿61师举例。
作为第二个信息化实验单位，春雷行动中。
对方的无人机，雷达，甚至电子战大队，都没有发挥应有的作用。
很多单位从干部到官兵，对于新事物的排斥不是一般的大。
当然，这里说的排斥，不是说不愿意接纳。
有新装备，那基层单位比谁都高兴。
问题是当得知无人机，雷达这种设备动辄上百万，几百万时，很多单位在集训时，主战装备能离辅战设备上百米远。
问就是太贵了，贵到不愿意有人操控，当祖宗一样供着。
贵到愿意学习，并且能够学会的战士寥寥无几。
61师的情况，是大多数单位普遍存在。
有好东西握到手里不会用，不会维护，不会修。
而干部对于新式装备了解不足，推行力度有限，整体导致机械化第三阶段改革，几乎处在停滞状态。
总部意识到这个问题之后。
也开会讨论过几次。
但现实的问题，不是开开会，提提要求就能有效解决。
干部认知不足，能力跟不上，改革推行速度慢，唯一的办法就是放弃大面积改革，选择个别单位进行重点推行。
后续以点带面，辐射更多单位。
可选择部分单位究竟选择谁，又成了现实的难题。
不是所有单位都有蓝军营那种体量，老兵和干部都一样多。
不缺精兵悍将。
但其他单位呢？目前七大军区都没敢再复制一个蓝军营出来，更别提以蓝军营的标准去以点带面了。
最终，办法被想出来。
中培。
集合整个京都军区有能力，有潜力的营，团级，相对年轻的干部，参与中级干部培训。
但光培训还不行，得能够接受新体系，对战役学，宏观方面有自己的理解才行。
培养出这些人，毕业后，这帮人所在的单位会重点推行机械化第三阶段改革。
整体需要改革的单位减少，干部觉悟跟得上，相应的技侦，雷达操控技术员培养也能跟上速度。
这些人在推行中，若是成绩不错，就可以尽快晋升，以点带面，扩到更大的单位去实施。
如此一来，第三阶段改革，后续三年之内必然能看到一些效果。
当然，只是看到一些效果，想全面改革完成，至少得到国防生大批量进入基层才行。
不要觉得这个时间久。
机械化第一阶段改革，进行了近六年，从全军还没开始大面积接触机械化时，就是先从个别单位入手。
当初，按照计划是陆续覆盖其他单位，其实到目前为止，第一阶段改革的理想状态，还没完成呢。
机械化装备，也没覆盖全部一线单位。
但当时受制于经济原因，不得不一边摸着毛熊，一边开启第二阶段改革。
毕竟，时间以及国际形势，不允许野战军停下脚步。
而第二阶段改革差不多有四年，要不是因为去年，蓝军营在西北军演中，横空出世。
凭藉一个营的编制，压住半个师，第三阶段改革方向，也没这幺容易确定。
而第三阶段全面推行，不管上面承不承认，实际问题在这摆着，他们还得效仿第一阶段。
让一部分单位先进入信息化，开启第四阶段，剩下的只能慢慢来。
计划有了，方向有了。
剩下的，就是筛选此次中培的成员，先从京都军区做实验。
陈默的作用，其实说让他来中培也对，但一开始徐参谋长说至少还有半年，按照当时说这句话的形式来看，那没毛病。
但总部敲定的速度太快了，就显得这次通知格外仓促。
陈默的作用是过来中培，同样也是把蓝军营的带兵思路以及各种理念，带给更多的学员。
与其说是入学考核，不如说是在挑选有能力，并且善于学习，愿意接受新事物干部。
甭管是军校科班出身，还是志愿兵老炮子提干，在部队呆这幺久，平时学一点相关的战役理论知识并不难。
愿意学，并且懂，那就是此次中培需要留下的人。
如果考核不行。
说得好听点是淘汰，说得难听点，就是被时代的洪流给卷入深渊。
因为这次中培过后，未来两三年，军校生，国防生大批量涌入部队。
新时代来临，这些淘汰的人，必然要离开部队。
一个萝卜一个坑，他们得为后来者挪坑。
至于陈默的试卷属于单独打造，那没毛病，上面都打算把一个大军区有能力的干部，全部交到他手上。
还不能代表组织考验考验你？
陈默的试卷不光题跟别人不一样，他的卷子连分数都没有，大多数题都是综合题目，上面就是想看看这小子能答到哪个阶段。
是否有能力，承担此次共享式教学。
换句话说，那就是没指望他能真的答完。
老校长大半夜带着人盯着阅卷，就是因为中培背后有人等着消息。
这次中级培训，说是总政组织的没错，说是总参组织的也没毛病。
反正就是要拿京都军区，来做这一次的实验。
至于请假的事，徐鸿一开始还真没觉得李亚钟这老头子这幺倔，共享式教学又不是担任主教员。
