「武校长特别重视学生们课外书的阅读量，不但设立了全年级的每周五的读书日，还建设了校园图书馆。」甄主任说，「学校还订了很多优秀的刊物……」
「说这些做什幺！」武校长不高兴的打断。
打断得好啊，甄主任的话刚好说完了。
「读书好啊，设立读书日，也能半强制让学生们多接触好作品。」孙副主编说。
而再一次来到学校的赵既白观察着孩子们的学校，准确说是儿子读书的地方，女儿在石梯下的小学部读。
不说软体这些教育资源了，光是硬体就差太远，别说草地球场了，连红色的塑胶跑道都没有。唯一供孩子们锻链的就是几个单双杠，以及天梯云梯。
操场的土质倒是比较松软，如果要开校运动会，就用石灰画出白线。子弟学校的设施真是有些落后了。
「我们把分享会安排在了图书馆。」武校长说。
小仓库三面都是布满书本的铁架子，类似于讲台的地儿还放了一块白板，几只记号笔，倒是有那幺样子。
武校长说，「学生们平时都会看《儿童文学》，所以知道编辑们会来一早就在这里等候了。」
「同学们让一让，不要挡着了，」甄主任出声开路，让孙副主编、赵既白、原编辑三人走进去。
喊了几十个学生来当「演员」，但现场的学生至少上百人，老师们是小觑了同学们想要凑热闹的心。
