教育平权旨在，通过教育帮助不同文化群体，提高整体生活水平，减少了贫困率，增加社会流动性，从而进一步加强了社会公平，促进社会稳定。
通过教育获得的技能和知识，如写作，数学，以及其他学术和人际方面的能力，柏柏尔人、黑人、阿拉伯人可以获得更高的收入从而有效脱离贫困。
这一份教育平权的文件，科曼也不是谦虚，他照着二十一世纪美国的教育平权法案模仿的，这玩意又不难，往法国的行政八股文里面一套就行了。
教育平权文件下发，被各级军事单位确认之后，立刻在表面上平静的阿尔及利亚，引起了一阵轩然大波，成为了人们讨论的核心。
同时公布的还有阿尔及利亚的人口统计数据，百分之三十四的法国人，百分之四十一的阿拉伯文化群体，百分之十八的柏柏尔人群体，百分之六的黑人，针对不同文化群体的教育方式，约在制定当中。
阿尔及利亚法军司令部，进行了几天的信息收集，确认大部分声音，还是满怀期待的。
不过阿拉伯群体的声音比较复杂，一方面是对教育平权文件的期待，另外一个方面就是人口比例这个问题了，很多阿拉伯人并不相信他们的人口竟然这幺少。
「今天的猪蹄不错，孙师傅。还是你们民族在这上面有功底，能够征服这种动物。」科曼闻了一下，口中生津道。
真是看一眼就有食欲，这种食物还真就只能华人来做。虽然德国人也是把猪肉当成主要肉食来源，但德国人在做饭这个方面嘛？
如果猪真的适合作为食物的话，其他民族不会视而不见的，之所以视而不见，就是因为猪确实不适合作为食物。
在宋朝之前，东方大国也不把猪肉当做是主流肉食，那个时候宋朝人和阿拉伯人一样，主要是吃羊肉。
猪这个动物除了长肉比较快之外，剩下几乎全是缺点，在把自己变得不好吃这个领域，猪已经尽力了。
獠牙没用，皮糙肉厚没用，猪肉又腥又骚也没用，多种防御都纷纷被要吃它的人类破解。
