扶苏接著道：“司马欣最近如何？”
右相所掌管的御史府不仅仅是要考评官吏，还要掌管著官吏的行状以及升迁调令。
当扶苏问及司马欣的近来的事，冯去疾当即回答，將近日来，司马欣的行状都交代清楚。
冯去疾又道：“先前夫子领著沛县的一个少年来到潼关，那个少年人叫刘盈，而带刘盈回关中的就是夫子喜，这位夫子喜是司马喜。“
话语一顿，冯去疾又补充道：“司马喜被司马欣留下，留在郡守府帮著主持潼关公事。”
提及司马喜，这让扶苏想起来多年前他参与的一场丧事，那场丧事是因为秦国以前的太史令过世。
而在那时，扶苏就见到了少年人，此人就是司马喜。
冯去疾接著道：“司马喜在潼关有两好友，一个叫做公孙弘，另一人是晁错，司马欣看中司马喜为人品德不错，这才將其留了下来。”
扶苏与右相又说起了立一个官吏榜样的事，为官为吏需要有一个榜样，而司马欣任职秦官吏这么多年，恪尽职守而且为人简朴，並且行事脚踏实地，任劳任怨。
这样的人应该成为秦官吏的榜样，如此一来將这种为官品德传遍天下。
冯去疾认为並不是天下官吏都需要这样的品德，而是皇帝需要有这样品德的官吏。
这个观点又涉及了皇帝的私心，皇帝希望任劳任怨的官吏越来越多。
当然，冯去疾自然不会这么说，不会直接说出皇帝的私心目的，而是没有否认，只是点头答应。
离开章台宫之后，冯去疾脚步匆匆地去了丞相府，去安排余下的事宜。
在人们困苦的生活中，在这个物质匱乏的年代，人们需要一个榜样以及一个为之奋斗的方向。
皇帝希望人们重视品德修养，並且拿出榜样让人们去学，去效仿。
甚至是有样学样，都成为“司马欣”式的官吏。
於是，皇帝吩咐的这件“小事”到了右相的手中，右相又將这件事交给了那位閒得不能再清閒的陈平。
陈平这个聪明人，又一次奔走关中各县，將皇帝宣扬的精神与话语，以及宣扬良好品德的话语写在了各县的门口，立了一个大木板子，其上写著標语，並且让各个书舍的学子也开始背诵那些標语。
並且將標语写在了关中各县隨处可见的地方。
为了这件事，陈平从二月底一直忙到了三月的中旬，可谓是让陈平的腿都跑断了。
冯劫认为，陈平此人善智谋，不善奔走，右相这是故意敲打有些得意忘形的陈平。
在咸阳，陈平最怕三个人，一位是內史令章邯，另一位就是右相了。
还有那位决定陈平人生高度的皇帝。
有书舍的孩子们高声念诵著：欲流之远者，必浚其泉源，其意是你想要走得更远，爬得更高，就要先修养自身，增长知识。
又或者是戒奢以俭，有善始者繁，能克终者盖寡，其意是很多人一开始做某件事能够做的很好，但能够一直坚持到最后的人很少。
这些话语与標语开始出现在关中各县，在人们的诵读声中，这些话语会深入人心，並且会劝导人们向善。
似乎也没有人知道这些话是从哪里来的，人们只知道这些话就写在孩子们读书的书中，而大人们听了，也就听了，並且也希望自己的孩子成为更好的人。
秦人的物质生活经过这二十多年，其实也没多少变化，大抵是粮食更充足了一些，食物也更丰富了一些。
但皇帝希望，人们的精神生活也能够更富足。
新帝二年的四月，近来关中的天气很好，春天气候冷暖適宜，晴空万里。
