但要是能够说服一些部族来归附，给刘基带来紧缺的人口，就算不是军功，也差不了太多了。
将游说的任务交代下去之后，刘基又开始了属于自己的新的任务。
培养人才。
或者说，是培养基层官吏。
他占据的三个县原先的官吏基本上都死绝了，大族为代表的有文化知识的一群人也基本上全灭，所以除了军务之外的政务，全都是交给滕耽和是仪领衔的原先属于他老爹刘繇的行政班底。
这帮人加在一起也就一百多人，数量不多，所以刘基不得不从军队里找出一百多识字的军官、士兵，令他们转职为文吏，协助办理政务。
尽管如此，还是人手紧缺，若非眼下刘基用军管的形式暂时统领人口，光靠这两百多文吏，显然是不够用的。
所以在整体事务都上了正轨、接下来就是需要时间来落实成果之后，刘基便着手开始为自己培养人才。
自己现在这个状态，别说是招揽什幺大贤了，一般地方小士族的族人都未必愿意跟随自己，就算有，数量也不会多。
而且构成政权行政中坚的，就是数量庞大的下级官员和基层吏员，他们所做的事情没有什幺难度，不需要很高的文化水平，却比较繁杂沉重。
这样的事务不需要诸葛亮庞统荀彧荀攸这样的国家级别人才来办理，就需要那一个个不起眼、没有留下名字的小官小吏。
而这样的人，只要智力正常，基本上每个人都可以是。
只是在汉帝国的和平时期，这样的位置多被高门士族、地方大土豪家族垄断，学习知识的途径也被垄断，出身不够的话，这辈子都接触不到。
培养此类人才其实不用耗费很多时间、很多资源，将他们要做的事情关联到的知识传授给他们，然后就让他们上手，锻链几个月，基本上就是一个熟练的基层官吏了。
在东汉帝国的规则体系里，就算是这样的职位，也要让有一定出身的人来做才可以，一般庶民是没有这样的资格的。
帝国的教育体系里没有一般庶民的位置。
但是现在不是董卓之乱以前了，不是汉天子还在雒阳发号施令的时候了。
帝国的秩序正在崩溃之中，很多事情都不能按照过去的规矩来进行了，历史文件没有现实指导意义了。
