内容是医家宗师念端寄来的信件，上面交代她已带着端木蓉在镜湖上的湖心岛安置妥当。
镜湖地处偏僻，湖心岛更是四面环水，因此岛上不会有任何外人打扰，念端补足了端木蓉身子早些年因为饥饿的亏空后，已开始教授小姑娘医家与农家融合的内功心经，进展尚可。
关于医术方面，端木蓉也开始了学习识别草药的课程，总而言之，小姑娘各方面的学业正在顺利进行中。
信件最后，是念端令端木蓉自己书写的话语，端木蓉对此不太理解，便用稚嫩且带着些许扭曲的字迹写下了她跟随念端师父初到湖心岛时收拾岛上杂草与修建木屋的过程。
整篇书信像极了一位『教师』向『监护人』汇报的孩子成长日记，并没有要求周安作回复。
但考虑到念端是在为自己培育医师，周安自然要多关心关心镜湖那边的状况，而且哪怕作用有限，时常在这位医家宗师面前多刷刷存在感也没坏处。
于是他想了想，便让弟子从库藏中寻出那些较为罕见的、经过炮制的药草各备一种装入匣子，并在大泽乡商队带回来的货物中寻到一只音乐盒置于匣子角落，封住。
提笔简单写下药草是为念端教学所用、音乐盒是送给小姑娘日常休息时的放松之物后，周安派出弟子将匣子与回信送去了镜湖。
此件公务便算了结。
第二件公务是对营地内违规弟子的处罚，这种事任何组织中迟早都会发生，周安不生气也不意外，只一一检查他们的罪行，下笔间对这些弟子的未来做出了裁决...
第三件公务是大泽乡今年新招收弟子的计划...
第四件...
