“卡！”
剧组众人都神情凝重，宁皓也看向拧着眉头的路宽，这已经是这场戏第 ，在冯远争的威逼下没有给出应有的反馈。
在路宽的预想中，这场冲突戏应该是比较好拍的戏份。
因为角色此时对老师庄重逆来顺受的的心理状态和周杰仑非常一致，他曾自述从小也接受过严厉的音乐教育。
就拿这场戏来讲，庄重把整个脸都凑到许欢的耳边，逼着他一遍遍地重复，每次都以辱骂和耳光施以惩戒，故意搞他的心态。
这时候周杰仑或者说许欢的表演反馈应该是怯弱中带着一丝怀疑、犹豫、不甘，而不是像一根木头桩子一样任庄重捏扁搓圆。
如果只是像周杰仑这样一味地逆来顺受、唾面自干，那主角后面因为忘记带鼓槌被取消首席、以及向学校等组织告发庄重的剧情就会太突兀，影响整个线性叙事的节奏。
而原作中安德鲁的表演是什么样的？
从开始的轻松自若，到自我怀疑，即使老师弗莱彻给了他耳光和侮辱把他的心理防线击溃，仍是一遍遍地重复着：我难受！我难受！我难受！
这才是有反差和递进的表演，单一情感元素的重复对于人物形象的树立是很不利的。
“对不起，导演，这一段我抓不住情绪。”
周杰仑有些不好意思。
冯远争拍了拍他的肩膀，新人演员都会有这样那样的问题，他算是见得多了，笑着到一旁喝水。
路宽看了看表，今天已经ng了三十多条。。。
“大家今天先休息，明天我们早点一开始。”
路宽言简意赅地宣布收工。
这场戏后面几乎都是庄重和许欢的对手戏，周杰仑卡壳，整个剧组都要停摆，必须先解决他的问题。
路宽拉着周杰仑到摄影棚外的坛，又招呼了刚准备下戏的两位男演员。
“黄博，冯老师，出去抽支烟。”
